Bu çalışmanın genel amacı, okul öncesi ve ilköğretim öğrencilerinin aileleriyle kaliteli ve etkili vakit geçirme, aile içi dinamikleri güçlendirme, kendilerini ifade etme becerilerini arttırmaktır.

İlimiz rehberlik ve araştırma merkezleri koordinesinde okullarda uygulanan rehberlik ihtiyaçları     analizi sonucunda aile içi iletişim, dijital bağımlılık, otokontrol, problem çözme becerileri konusunda ihtiyaç olduğu belirlenmiştir. Bu nedenle projemiz okul öncesi-ilköğretim veli ve öğrencilerine pozitif yönde bir katkı sağlamak amacıyla gerçekleştirilmesi planlanmaktadır.

Okul öncesi ve ilköğretim öğrencilerinin,

a.       Aile içi etkili iletişimi arttırmak.

b.      Ailenin iç dinamiklerini tanımak.

c.       Empati, iş birliği, öz-denetim, dikkat geliştirme gibi becerileri arttırmak.

d.      Oyun oynama becerileri geliştirmek.

e.       Yaşam becerilerinde niteliksel olarak katkı sağlamak.

f.        Artan dijital bağımlılığın önüne geçmek.

g.      Kültürel mirasımız olan geleneksel oyunları nesillere aktarmak.

h.      Yaratıcıdüşünmelerinigeliştirerekbilişselgelişimlerinidestelemek.

i.        Araştırmavekeşfetmeduygusunugeliştirmek.

 

j.        Problem çözme becerilerini geliştirmek